大班艺术领域活动教案

大班艺术领域活动教案      幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。教案是教师的教学设计和设想。下面是的关于大班艺术领域活动教案的相关资料,欢迎阅读!      (一)活动目标:   

大班艺术领域活动教案 幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。 教案是教师的教学设计和设想。下面是的关于大班艺术领域活动教案 的相关资料,欢迎阅读! (一)活动目标: 1、学唱新歌《我们都是好朋友》。 2、在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并 主动匹配,演唱歌曲。 3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。 (二)活动准备: 1、四张图片(小兔、小鸟、小鱼、熊猫;小兔、小鸟、小 鱼、熊猫的大自然家园被污染后的样子) 2、磁带、录音机 (三)活动过程: 1、教师出示动物图片,并提问 ⑴黑板上都有哪些动物?(小兔、小鸟、小鱼、熊猫)它们 都生活在哪里?都吃什么?(幼儿自由讨论,师小结幼儿讨论的内 容) 师:可是,我们生活的这个地球上啊,发生了一些变化,让 这些小动物的家园不再美丽了。让我们一起来看看到底发生了什么变 化(出示大自然被污染的图片) ⑵图片上的大自然怎么样啦?为什么?(大自然被污染了, 因为人们不爱护环境)

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大班艺术领域活动教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。教案是教师的教学设计和设想。下面是的关于大班艺术领域活动教案的相关资料,欢迎阅读!(一)活动目标:1、学唱新歌《我们都是好朋友》。2、在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配,演唱歌曲。3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。(二)活动准备:1、四张图片(小兔、小鸟、小鱼、熊猫;小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自然家园被污染后的样子)2、磁带、录音机(三)活动过程:1、教师出示动物图片,并提问⑴黑板上都有哪些动物?(小兔、小鸟、小鱼、熊猫)它们都生活在哪里?都吃什么?(幼儿自由讨论,师小结幼儿讨论的内容)师:可是,我们生活的这个地球上啊,发生了一些变化,让这些小动物的家园不再美丽了。让我们一起来看看到底发生了什么变化(出示大自然被污染的图片)⑵图片上的大自然怎么样啦?为什么?(大自然被污染了,因为人们不爱护环境)
2、幼儿理解并学习歌词师:大自然收到污染了,小动物的家园不再美丽啦,它们也都很难过、很伤心,你们是不是这些小动物的好朋友啊?原不愿意帮助他们呢?那李老师这里啊,也有一群热心的小朋友,也很想帮助它们,让我们一起听听磁带里的小朋友是怎么帮助它们的。(放磁带录音)⑴你们都听到了什么?歌中小朋友是怎么唱的?怎么帮助这些小动物的?(绿草给小兔、蓝天给小鸟、清泉给小鱼、森林给熊猫)注:如幼儿没听清楚,师弹琴范唱,同时让幼儿熟悉前奏。3、学唱歌曲⑴教师边指画边唱相应的歌词,速度放慢,整首教唱。⑵幼儿学唱,教师重点纠正第三、四乐句的唱法,以及引导幼儿最后两句能开心地演唱。注:这首曲子前三乐句节奏型很相似,第四乐句和最后“更美好”的跨度较大,且节奏型发生了变化,对幼儿的演唱形成了难度,可以用手势:下滑的动作,引导幼儿唱准。⑶幼儿完整地演唱歌曲,教师可弹琴,也可放磁带让幼儿跟唱。⑷幼儿熟悉歌曲后,教师可提唱歌时情绪上的要求(前4句要优美,最后两句要自豪;可站起来唱,注意换气)⑸请唱得好、表现力强的幼儿上台唱。4、创编歌词(教师引导:除了这些小动物以外,还可以有什么小动物也需要我们帮忙的。)
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