高中地理双动两案教学模式构建
高中地理双动两案教学模式构建摘要:新课程改革以来,对高中地理提出了新的要求,高中地理的教学应当保证课堂的效率,因此需要对地理课堂的教学模式进行相应的调整,以期能够提高其有效性。本文在对一些学校进行了考
高中地理双动两案教学模式构建