幼儿园大班数学教案《二等分》含反思

幼儿园大班数学教案《二等分》含反思 　1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分，并知道整体大于部分，部分小于整体。 　2、尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的

幼儿园大班数学教案《二等分》含反思 1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二 分，并知道整体大于部分，部分小于整体。 2、尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己 的方法来解决生活中的实际问题。 3、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。 4、培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、体验数学集体游戏的快乐。 1、教师示范用的蛋糕一只及幼儿操作材料图形一套。 2、人手一分不同颜色的各种图形。 3、操作材料：红枣、豆子、橡皮泥。 1、以两只“小松鼠分蛋糕”的故事，激发幼儿学习二等份的兴 趣。 师：“六一”这一天，是小松鼠花花和圆圆的生日，小伙伴们 送了他俩一个蛋糕，两只小松鼠很开心，看了一会儿，花花说： “我们来分蛋糕吃吧，我们两人吃一样多好不好”圆圆说：“好”! 可是两之小松鼠的数学学的不好，不知道怎么分才能分得均匀，小 朋友说说看，两只小松鼠应该怎样分才能吃到一样大的蛋糕? 2、老师这里也有一只蛋糕，想把它分成相同的两份，请小朋友 帮老师想一想，应该怎样分? 3、幼儿演示分法，教师帮助。 4、蛋糕可以分成相同的两份，那么如果我们用图形，可不可以 也把它们分成相同的两份?今天，老师给小朋友准备了好多各种各样 的图形，而且，每种图形有两张，请你们把相同图形中的一张先用 折的方法，折成相同的两份，然后，用剪刀剪开，看看剪下来的图