初中历史《汉通西域和丝绸之路》说课稿

初中历史《汉通西域和丝绸之路》说课稿 　　各位领导,老师大家好: 　　我说课的内容是七年级上册的第15课《汉通西域和丝绸之路》。 　　课本内容主要包括三局部：1、张骞通西域2、丝绸之路3、班超经营西域

初中历史《汉通西域和丝绸之路》说课稿 各位领导,老师大家好: 我说课的内容是七年级上册的第15课《汉通西域和丝绸之 路》。 课本内容主要包括三局部：1、张骞通西域2、丝绸之路3、班 超经营西域(自学内容)。 汉朝对外交往充分表达了中西文明的交流与渗透，而丝绸之路 是中国古代文明向外传播的重要通道，所以本课在整个中国古代史 上占有重要地位。 根据新课改的理念和的需要，我对内容作了一些调整和拓展。 以丝绸之路作为本节课的主线，增加了对丝绸之路变迁和衰落的探 讨，以史为鉴，谈对当今的启示。而这些也正是我们历史教学的最 终目标，让学生在学习的过程中受到历史的熏陶，为现实效劳。 根据以上情况和课标的要求，对本课我确定了如下目标 1、知识目标：张骞出使西域的目的与结果，丝绸之路的路线与 意义及丝绸之路衰落的原因与启示等。 2、能力目标： (1)通过网络的自主学习，学会查找资料，信息的方法及使用现 代信息技术为学习效劳的技能。通过探究式的合作学习，学会交 流，增强同他人合作的意识。 (2)通过绘制丝绸之路路线图培养历史空间感及动手能力。 (3)通过对丝绸之路衰落原因的探究和丝绸之路对今天的启示的 交流，培养探究能力及从感性认识上升到理性认识的能力。 3、情感目标：