三步计算应用题练习教学设计一

三步计算应用题练习教学设计一教学内容：课本第20-21页练习五的第4-8题。教学目的：通过练习使学生进一步理解比较容易的三步应用题的数量关系，掌握解题的方法；培养学生的分析、推理和灵活解答应用题的能力