灵活转换师生角色观念 促进学生主宰高中物理课堂

灵活转换师生角色观念 促进学生主宰高中物理课堂 课堂教学是培养学生自主学习能力的主渠道，教师的教学方式和学生的学习方式直接影响着课堂教学质量和学生的发展水平.在以前的物理教学中，我也曾试过多种教