人教一年级上用同数连加解决问题

《用同数连加解决问题》 教学设计教学目标： 1、结合具体情境使学生经历解决问题的过程，学会记录整理数学信息，画图理解数学信息，选择合理方法解决问题，获得解决问题的基本策略和经验，体会解决问题策略的