《存零用钱》学情分析方案

Al技术支持的学情分析姓名：所属学校：所属年段：三年级所属学科：数学1、分析目的：只依靠平时的教学经验是不能准确判断出来学生的学 情，需要借助技术支持，全面地了解学生的学习经验、知识储备以及 学习能力