小学综合实践活动方案 (3)

小学综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程，由于其具有研究性、开放性、自主性等特点，它既给教育教学工作注入了新的活力，也提出了新的要求。针

小学综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性 课程，由于其具有研究性、开放性、自主性等特点，它既给教育 教学工作注入了新的活力，也提出了新的要求。针对小学生的年 龄小、知识面狭窄、抽象思维能力差等生理和心理特点，实践活 动课程是基于学生的现实生活和直接体验，密切联系学生和生活， 在实践操作中自主完成对知识的综合运用和科学实践，发现新知 识的课程。学校文化从根本上说是一种服务文化，其首要的服务 对象无疑是学生。学生是学校工作的中心，也是学校文化力的落 脚点和生长点。基于我校面向全体、和谐发展、发展个性、发挥 特长的育人宗旨，追求正气、灵气、儒气的师生风貌，确立“学 生既是一个不完善的但又是在逐步发展的人”的生本观为核心。 利用我校多元的舞台，在科技界、英语周、读书节、艺术节、体 育节、学生校长竞选机制、学生会堂等活动中有机结合，融汇提 升，提出“既要着眼学生未来的幸福，更要关注学生当下的幸福”。 为此，我校确立生本为基，追求多元，彰显活力的多途径、多方 位综合实践活动措施。 二、课程目标综合实践活动课程超越了具有严密知识体系和 第1页共2页