浅谈学生、教师和学校评价改革的协调发展

浅谈学生、教师和学校评价改革的协调发展利川特校 罗蔓教育评价是指依据一定的客观标准， 对教学活动及其结果进行测量、 分析和评定的过程，它具有诊断、甄别、激励、选拔的功能。但是，现行中小学评价与考试制度