班组长培训中多方式结合的探讨

班组长培训中多方式结合的探讨 　加强班组长队伍建立，是搞好班组建立的关键。但在班组长培训的长期实践中，很多单位都发现共同的问题，即：培训效果随着培训的不断进展在下降，人们参加培训的积极性也在下降。如

班组长培训中多方式结合的探讨 加强班组长队伍建立，是搞好班组建立的关键。但在班组长培 训的长期实践中，很多单位都发现共同的问题，即：培训效果随着 培训的不断进展在下降，人们参加培训的积极性也在下降。如何通 过组织高质量的、系统化、多种方式结合的培训，提高人们参加培 训积极性，提高培训效果成为了班组长培训中的瓶颈。采用多种方 式结合，有效组织培训可以克服一系列困扰培训效果的问题。 班组长培训对于企业来说既是必须进展的培训工作，也是非常 重要的培训工作组成部分，班组长的素质和水平直接关系到企业的 开展战略和核心竞争力，以及和谐企业建立。但是很多企业班组长 培训面临着企业积极运作，培训师殚精力竭，但培训效果不明显， 班组长参加积极性不断下降的问题。本文就班组长培训中普遍存在 的问题，结合近年来组织班组长培训的进展分析，并提出较为有效 的解决方法。 班组是企业从事生产经营活动和管理工作最基层的组织单元。 企业的管理思想和目标都要在班组落实，班组工作是企业一切工作 的落脚点。班组建立上水平，才能夯实企业根底、提高企业管理水 平，才能实现企业开展战略、提高核心竞争力，才能坚持以人为 本、建立和谐企业。 班组长既是企业生产经营一线的生产操作员、技术教练员和思 想指导员，又是沟通企业与员工的桥梁。 搞好班组建立的关键是加强班组长队伍建立。班组长队伍建立 的目的就是提高班组长的思想道德水平、团队管理能力、岗位技能 水平和市场经济意识。帮助他们更好地适应建立现代企业制度的总