小学品德课优秀教案 [关于小学品德课教学的几点思考]

小学品德课优秀教案 [关于小学品德课教学的几点思考]   摘要:小学品德课课程涉及内容广,是一门综合性的课程。本文就教师如何做好品德课的教学提出了自己的思考。  关键词:小学 品德课 教学思

小学品德课优秀教案[关于小学品德课教 学的几点思考] 摘要:小学品德课课程涉及内容广,是一门综合 性的课程。本文就教师如何做好品德课的教学提出了自己的 思考。关键词:小学品德课教学思考前言:小 学品德课课程的教学内容包括社会生活、历史、地理、法律 等知识,教学目的则在于通过综合性知识的传授提高学生的 公民素养,旨在引导学生了解认识社会,并通过对社会的了 解和认识培养学生爱的情感,培养学生的社会生活能力,培 养学生的社会责任。那么,如何做好品德课的教学工作,本 人认为应当从以下几个方面着手。 一、创设教学情境 小学阶段对于孩子来说是人格形成的重要阶段,在这一 阶段中,教师的良性干预能够帮助孩子朝着更正确的方向 展。教学情境的创设有利于教师提高教学质量,提高学生对 知识的掌握知识的情况。而符合学生身心发展的教学情境还 能够推动学生的良性发展,是当前教育的迫切需要。 兴趣是最好的老师,是激发学生求知欲望的巨大推动力。 教学以教学目标和教学内容为指导,精心创设教学情境,能 够使师生情感融为一体,能够激发学生的求知欲望,让学生

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