小学品德课优秀教案 [关于小学品德课教学的几点思考]

小学品德课优秀教案 [关于小学品德课教学的几点思考] 　　摘要：小学品德课课程涉及内容广，是一门综合性的课程。本文就教师如何做好品德课的教学提出了自己的思考。　　关键词：小学 品德课 教学思

小学品德课优秀教案[关于小学品德课教 学的几点思考] 摘要：小学品德课课程涉及内容广，是一门综合 性的课程。本文就教师如何做好品德课的教学提出了自己的 思考。关键词：小学品德课教学思考前言：小 学品德课课程的教学内容包括社会生活、历史、地理、法律 等知识，教学目的则在于通过综合性知识的传授提高学生的 公民素养，旨在引导学生了解认识社会，并通过对社会的了 解和认识培养学生爱的情感，培养学生的社会生活能力，培 养学生的社会责任。那么，如何做好品德课的教学工作，本 人认为应当从以下几个方面着手。 一、创设教学情境 小学阶段对于孩子来说是人格形成的重要阶段，在这一 阶段中，教师的良性干预能够帮助孩子朝着更正确的方向 展。教学情境的创设有利于教师提高教学质量，提高学生对 知识的掌握知识的情况。而符合学生身心发展的教学情境还 能够推动学生的良性发展，是当前教育的迫切需要。 兴趣是最好的老师，是激发学生求知欲望的巨大推动力。 教学以教学目标和教学内容为指导，精心创设教学情境，能 够使师生情感融为一体，能够激发学生的求知欲望，让学生