双减背景下使用导学案促进小组合作学习的探究课题研究报告

双减背景下“使用导学案促进小组合作学习的探究”课题研究报告在“双减”的背景下，结合我校实际，我校数学组在年九月份开 始在二至六年级实施了 “使用导学案促进小组合作学习的探究”教学 模式探究。何为“使