古城小学英语综合素质评价细则

一、指导思想评价是英语课程的重要组成部分。《新课程标准》中提出：英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用形成性评价与终结