《小学“互动式”作文评改法的研究》课题实施方案

《小学“互动式”作文评改法的研究》课题实施方案　问题的提出㈠新课程背景下对习作教学的要求《语文课程标准》中明确指出：“要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”“重视对作文修改的评价。