统编版高中语文必修下册第一单元教案：2 《烛之武退秦师 》

人教统编版必修下册第一单元2烛之武退秦师《左传》教学设计一、教学目标与核心素养1、教学目标.知识与能力目标了解《左传》及有关文学常识。.过程与方法目标（1）问题式以问题为主线，梳理故事情节。.情感态度

人教统编版必修下册第一单元 烛之武退秦师《左传》教学设计 2 一、教学目标与核心素养 、教学目标 1 1 .知识与能力目标 （1） 了解《左传》及有关文学常识。 2 过程与方法目标 . 问题式以问题为主线，梳理故事情节。 （1） 3 .情感态度价值观目标 学习烛之武的爱国主义精神。 （1） 二、教学重难点 、教学重点 1 1 烛之武的人物形象。 . 2 .波澜起伏，生动活泼的情节。 三、教学过程 、导入新课 1 蔺相如巧舌如簧，挫败秦王夺璧的阴谋，完璧归赵：烛之武轻摇三寸不烂之舌，击破秦晋联军，挽救 郑国。烛之武如何智退秦军、保护郑国呢？带着这个疑问，我们一同走进《烛之武退秦师》。 、写作背景 2 秦晋围郑发生在公元前年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。-是晋文公当年逃亡路过 630 郑国，郑国没有以礼相待；二是公元前年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国 632 大败。 、作者介绍 3 〜 左丘明（约公元前年约公元前年）。都君人，姓丘，名明，因其父任左史官。东周春秋末 502422 人。 期鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）春秋末期史学家、文学家、想家、散文家、 M 军事家,曾任鲁国史官，为被誉为“文宗史圣”、“经臣史祖”，孔子、司马迂均尊左丘明为“君子”。 左丘明是中国传统史学的创始人。史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为“百家文字之宗、 万世古文之祖”。左丘明与孔子生活在同一时代，孔子与其同好恶，称其为君子，是一位品德高尚， 值得尊敬的先儒、先贤。左丘明的著作及其学术思想是儒学文化的重要组