小学语文听课记录《乌鸦喝水》评课稿

小学语文听课记录《乌鸦喝水》评课稿　　识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何做到有机结合进行，从而提高语文教学质量?近日，吴望舒老师执教的 《乌鸦喝水》第一课时，便做到了教学环节设计紧凑合