三年级上数学教学反思观察物体北师大版

观察物体教学 反思 　　“数学挺好玩！”听了学生的表白，我也孩子一样地笑了。也许是数学本身的理性与深刻让人心怀崇敬。严肃、缜密是数学课一种固有框架，对于天性活泼的低年级孩子来说，这样的严谨难免枯燥乏