小学数学“先学后教，以学定教”的高效课堂模式究讨

小学数学“先学后教，以学定教”的高效课堂模式究讨小学数学“先学后教，以学定教”的高效课堂模式究讨 　　随着素质教育的推行,数学理论灌输教学已经无法满足学生发展的要求,这也为教师教学工作的开展提出