《数的认识总复习》教学设计

《数的认识总复习》教学设计《数的认识总复习》教学设计　　《数的认识总复习》教学设计　　1．通过复习加深学生对整数、小数、分数、百分数、负数的理解，进一步明确有关分数的意义和性质，体会整数与小粗线