幼儿园读书个人心得

幼儿园读书个人导教师的教育对象是活得个体，同时也是一个独特的个体，教师不 能做控制者，一定要在了解孩子生理、心理特点的基础上再进行教育， 灵便的教育个体，促使我们教师在教育孩子的同时也要不多的学习，

幼儿园读书个人导 教师的教育对象是活得个体，同时也是一个独特的个体，教师不能做控 制者，一定要在了解孩子生理、心理特点的基础上再进行教育，灵便的教育 个体，促使我们教师在教育孩子的同时也要不多的学习，不断的向专业方向 发展。下面是为你精心整理的幼儿园读书心得范文五篇，希翼对你有所匡助。 幼儿园读书个人心得 1 近一个星期以来，我正在读《做一个专业的幼儿教师》里的幼儿园本 研修部份，这部份内容使我了解到为进一步发展幼儿教育事业,我们国家进 行多次幼教改革,所有这些努力使我们对幼儿教师专业成长有了进一步的了 解，对幼儿教育进一步明确了方向，同时也进一步掌握了教育规律，对教师 的使命有了更深刻的体味，知道要做好一个好老师，好班主任，应该做到三 心二意。所谓三心二意，是指爱信恒心这三心，真情实意、深情厚谊这二 k 意，能艇三心二意的老师一谈热爰孩子，善于研究孩子、会呵护孩子心 U 灵、受孩子喜欢的好老师。 书中谈到幼儿园的课程设置、教学形式、教学评价等诸方面的问题都 是通过不断的实践研究，摸索出来的，以往的一日活动中存在着六多现象， 即集体活动多于自曲勘，教学活动多于游戏活动，室内活动多于户外活动， 等待时间多，控制时间多，班级人数多。联系 幼儿形成自主阅读的兴趣，习惯和能力的途径。那末，我们为幼儿阅读或者 共读要注意哪些策略呢？