《二氧化碳的性质》教学反思

《二氧化碳的性质》教学反思本节课采用了小组合作的教学，全程让学生参与课堂，体现了以学生为主 题的教学理念，在难点二氧化碳和水反应的探究过程中，设置了问题组，将难 点简化，引导学生形成情景创设T科学探究