师德师风教育案例

师德师风教育案例转眼之间，我工作已经11年了，其间有欢笑,有泪水,但我最大的感受，那么是充实。我的工作是和学生接触，就是向四非常钟的课堂时间要质量。因此对班级课堂秩序的管理，更加的困难。管理班级，是一

师德师风教育案例 转眼之间，我工作已经11年了，其间有欢笑,有泪水,但我最 大的感受，那么是充实。我的工作是和学生接触，就是向四非常 钟的课堂时间要质量。因此对班级课堂秩序的管理，更加的困难。 管理班级，是一项艰巨的工作，它不仅需要爱心、耐心和细心， 也需要创造，因为,你面对的是几十个充满创造力的孩子。而且， 随着社会的开展，孩子们的问题似乎也越发多了，而社会也要求 我们教育出充满创造力，有个性的学生。因此，我下面就想谈一 谈自己在课堂上遇到的一些事件及处理方法。 首先，需要强调的是:我不否认传统的教育方法—-说教和处 分。我甚至认为它们在某种情况下还特别有用.当然，我要说明 的是我这里说的“说教”和“处分"是狭义上的,并不存在所谓的 体罚学生。 一、沉默是金 案例一：一天，上语文课,发现有几个学生在偷笑。我就平静 的看着大家,目光渐渐地移过每一个学生的脸庞.教室里渐渐的安 静了下来，有的说话较凶的孩子甚至还趴在桌子上，我只是说了 句:“好了,安静了，我们开场上课.”课堂教学时，会发现学生踏 实了很多。