【作业】《锐角和钝角》教学反思

《锐角和钝角》教学反思新化实验小学 曾东琴整节课我根据学生的实际情况合理重组教材，将观察、 操作、演示、讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中，引导 学生在感知的基础上加以抽象概括，采取了找一找、分一分、