学年联一小学教师读书计划范文

学年联一小学教师读书方案范文 　作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 　因此，教师的读

学年联一小学教师读书方案范文 作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就 是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又 直接受教师的读书兴趣与水平的影响。 因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的 前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践 与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了 以下的新学期读书方案： 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力 转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人 生，让生命在阅读中更加精彩！ 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师 职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使 自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教 学经验从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自 己的精神世界变得更为丰富多彩。 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动 笔墨不读书的习惯，勤于做，写好心得体会。每天确保一小时的读 书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观 念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有 所用，“用”有所得。