幼儿大班科学活动《让彩棒站起来》教案：让彩棒与幼儿搭建友情之桥，促进幼儿团队意识的培养2

幼儿大班科学活动《让彩棒站起来》教案：让彩棒与幼儿搭建友情之桥，促进幼儿团队意识的培养2。一、活动前的准备准备的材料：彩棒若干橡皮筋、透明胶带纸杯、瓶盖活动的场地：在教室或户外选择一个较平均的地方，不

幼儿大班科学活动《让彩棒站起来》教案：让彩棒与幼儿搭建 友情之桥，促进幼儿团队意识的培养2。 一、活动前的准备 准备的材料： 1. 彩棒若干 2. 橡皮筋、透明胶带 3. 纸杯、瓶盖 活动的场地： 在教室或户外选择一个较平均的地方，不要有太多的障碍物。 人员架构： 可以将全班分成3到4个小组，每个小组由3至5人组成。每个 小组都需要一名小组长负责总体节点的控制，以及分配任务。 二、活动流程 1. 介绍活动 老师首先要向孩子们介绍这个活动的目的，它的好处，以及需要 什么样的团队合作。老师可以让孩子们自己来说出自己的想法，帮助 他们更好的了解活动的重要性。 2. 建立团队 在活动前，老师可以先组成小组，给每个小组分配角色，例如小 第1页共2页