良好习惯养成教育及优秀班集体建设的详细实施方案

良好习惯养成教育及优秀班集体建设的详细实施方案一.指导思想搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生 的身心健康发展具有极其重要的作用。影响着学生后续的全面发展与 个性成长。因此，抓好学生

良好习惯养成教育施方案 详细实 及优秀建设的 班集体 一.指导思想 搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心健 康发展具有极其重要的作用。影响着学生后续的全面发展与个性成长。因此， 抓好学生的养成教育及班集体建设是一个永恒的主题。结合学校实际，重点以 养成教育为抓手，以班集体建设为落脚点，探索德育工作的有效方法和途径， 以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则和中小学生日常行为规范》为 教育内容，以少先队活动为载体让班级成为学生幸福成长的精神乐园。 二.良好习惯养成教育的实施 (-)良好习惯养成教育的阶段性目标 一阶段通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、学 ：学。 校《人人争做〃安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年〃》准 则要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。 第二阶段制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动， ：做。 强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激励评优树立典型，带动进步， 从而养成正确的行为习惯。 第三阶段：坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自 管。 律，自主管理，自我管理。从而达到〃教〃是为了〃不教〃的目的，养成好 习惯终身受益。 第三阶段（年月一月中旬）：各班根据本班的建设计划开展 20XXXX 好系列活动，向学校及时提供班集体建设的动态和经验，各年级确立专人及