2024年苏教版数学三上《认识整千数和一万》教学设计

2024年苏教版数学三上《认识整千数和一万》教学设计教学内容：教材p16-18的例题及“想想做做”第1-7题。教学目标：1、使学生通过观察、操作和数数第活动，理解整千和一万的含义，知道万以内的数位名称