教育管理论文 以人为本

教育管理论文 以人为本 教育管理论文：以人为本 　县中学--聂鹏 　科学开展观的核心是以人为本。在教育管理的过程中就是要坚持以人为本，要以人的开展，特别是作为教育对象的详细个人的全面开展为根本。《

教育管理论文以人为本 教育管理论文：以人为本 县中学--聂鹏 科学开展观的核心是以人为本。在教育管理的过程中就是要坚 持以人为本，要以人的开展，特别是作为教育对象的详细个人的全 面开展为根本。《国家中长期教育改革和开展规划纲要》旨在全面 推进教育事业科学开展，充分表达了"以人为本"的教育观，全面阐 述了教育管理"以人为本"的主导思想。 一、管理的核心 首先，以人为本就是以人为中心，突出人的开展。"人是教育的 中心，也是教育的目的；人是教育的出发点，也是教育的归宿；人 是教育的根底，也是教育的根本。它要求以人为价值核心和社会本 位，把人的生存和开展作为价值目标，表达了对人的价值的尊重和 人的作用的重视。一切制度安排和政策措施"要表达人性、要考虑人 情、要尊重人权，不能超越人的开展阶段，不能无视人的需要"。 "以人为本"是当今我国教育界改革的重要课题，同时也是素质 教育的核心内容，在学校管理方面，更要将以人为本作为管理的核 心。"以人为本"，我想不仅仅是以学生为本，还要以教师为本，以 家长为本，以各个方面人的需要为本。作为学校这个机构的管理 者，既要考虑学生的需要，认真研究学生、最大绩效地管理学生， 满足学生，为其身心安康开展提供良好的环境和教育；当然也要考 虑教师职工的需要，最大程度上满足教师包括精神、物质上的需要