学习《浔中中心小学工作计划》心得

学习《浔中中心小学XXxx学年度工作计划》心得 新学期伊始，我认真学习了《浔中中心小学xx~xx学年工作计划》，觉得这是一份富有内涵的独特计划，体现了前沿的教育理念，完整地勾画了“浔小模式”的整个框架

学习《浔中中心小学XXxx学年度工作计划》心得 新学期伊始，我认真学习了《浔中中心小学xx~xx学年工作计 划》，觉得这是一份富有内涵的独特计划，体现了前沿的教育理 念，完整地勾画了“浔小模式”的整个框架，内容既有理论高度,又 有很强的操作性。《工作计划》中提到加强“班级管理自主化”， 意在引导老师培养学生的自主管理能力；提出“加强‘我能行’校 园氛围部署”，意在为学生健康成长营造一个良好的环境；提出实 施“实施‘点亮这盏灯’培养计划”，意在转化后进生，让每一个 学生都能在校园中得到发展。这些主张，充分体现了以学生为本的 教育理念，充分体现了学校领导的用心和追求，也包含了学校对我 们一线教师的寄托和期待。教育最终目的是充分开发人的潜能，张 扬人的个性，发展人的人性，培养人的人格。我们要牢固树立“以 学生为本”的教育观念，在教学中以学生为本体，以学生发展为主 体，以学生健康成长为目的，以学生的发展为评价标准，为学生提 供有效的服务与指导。要彻底摒弃固有的以教师为中心，纯授课式 的“板鸭教育”模式，着力实践“浔小模式”，力促浔小的每一朵 小花都绽放美丽。《工作计划》就是我们行动的指南。我们如何去 落实，如何把新的观念落实到教学的每一个环节呢？我想，要从以 下几个环节上下工夫。一要变“要我学”为“我要学”。要善于激 发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与 教学，让他们主动获取知识。二要变“教语文”为“学语文”。教 学设计处处以学生的学习为出发点，认真去挖掘教材里对学生有用 的东西，从“学生怎么更好的学”这个角度去组织课堂教学，要把 教材当成例子，通过这些例子，让学生练就举一反三的能力。三要 变“权威教学”为“共同探讨”。不能只简单的“传递、训导、教