小班优秀科学教案-哪些东西能运水

小班优秀科学课:什么可以运水1.体验水运的乐趣，感受水运过程中水的特性。2.尝试使用该工具运输水。在调查中，你知道什么可以运输水和什么不能运输水。3，可以用文字大胆表达自己的发现，愿意尝试和思考。活动

小班优秀科学课:什么可以运水 1.体验水运的乐趣，感受水运过程中水的特性。 2.尝试使用该工具运输水。在调查中，你知道什么可以运输水和什 么不能运输水。 3，可以用文字大胆表达自己的发现，愿意尝试和思考。 活动准备 玩一个游泳池，玩一些水上工具，单反数码相机，背景音乐《水族 馆》。 活动程序 I.情境创造 -组织儿童玩水，让他们体验玩水的乐趣，并感知水 的特点 老师：孩子们，看，老师今天给你带来了什么？ （揭开封面，打 台球。） 老师：你想玩吗？玩具宝贝可以喜欢你！我也想和你玩，但它有一 个小要求。玩耍时不要让衣服和地板弄湿，好吗？卷起袖子，我们玩吧！ （根据小班的年龄特点，用游戏的语气清楚地解释学习要求，为孩子培 养良好的学习习惯：快乐，自由发挥可以给孩子学习更多语言的机会。 获得更多经验。） 老师：休息时间到了。让孩子们把婴儿放回游泳池，找一把小椅子