幼儿园大班体育《大鞋走走走》教案

幼儿园大班体育《大鞋走走走》教案 幼儿园大班体育《大鞋走走走》教案 　1、 开展身体的灵活性、协调性。 　2、 培养合作意识，提高控制动作的能力。 　3、 积极的参与活动，大胆的说出自己的'想法

幼儿园大班体育《大鞋走走走》教案 幼儿园大班体育《大鞋走走走》教案 1、开展身体的灵活性、协调性。 2、培养合作意识，提高控制动作的能力。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的'想法。 4、学习游戏的玩法及规那么。 在操场上放一堆大鞋子，引起幼儿的注意 重点：锻炼孩子的协调合作能力 难点：孩子穿大鞋走路时脚贴地平移，保持平衡。 1、提前请家长拿己穿过的不同的鞋（干净、无跟） 2、用纸盒制作的大鞋假设干 3、鞋盒假设干 1.我穿大鞋走一走。 （1）教师带幼儿来到活动场地，以游戏的口吻引导幼儿； 今天我们要去“大人国”做客，需要换上“大人国”的鞋子， 这里的人们穿的鞋子都特别大，穿这种鞋子会不会摔跤呢？小朋友 先来试一试吧。 （2）鼓励幼儿尝试单独穿着爸爸或妈妈的大鞋走，逐渐适应。 教师示范讲解穿大鞋走路的方法：脚贴地平移，保持平衡，一 左一右依次移动，步幅不要太大，防止摔倒。 2．玩游戏“大鞋走走走” 玩法：幼儿分成人数相等的两个组，每组幼儿穿着纸制作的大 鞋，听到口令后，每组第一名幼儿穿着大鞋走到规定目标，折返走 回并把鞋给第二名幼儿，第二名幼儿继续。