20以内的退位减法解决问题1教学设计

20以内的退位减法解决问题（一）教学设计学校： 教师： 教学目标：1、使学生学会分析解决问题中的数量关系，学会判断并选择必要的已知条件来解决问题。 2、培养学生的应用意识和解决问题的能力