毛线编织教案

芦台五中课堂教学设计第___周 星期_＿__＿ 　年 　月　 日课题棒针编织课时安排１教学目标知识与技能通过认识

毛线编织教案 芦台五中课堂教学设计 第___周星期_＿__＿ 年月日 课题 棒针编织 课时安 １ 排 通过认识毛衣针、毛线及练习编织，初步掌握毛线编织的基 教 知识与技能 本方法和技术要领;通过尝试体验，培养学生动手、动脑及 学 观察、分析和解决问题的能力。 过程与方法 新授课(小组合作，讨论探究) 目 情感态度与价值 在实践过程中,体验成功的喜悦，在抗挫折的过程中，磨练 标 观 意志,从而树立正确的劳动价值观. 认识毛衣针、毛线及练习编织。 教学重点 教学难点 掌握毛线编织的基本方法和技术要领 教具准备 课件，白板 教学过程 问题与情景 师生行为 设计意图 （含活动流程) （含媒体运用) （含预期达成的目 标)