北京版四年级下册数学教案 小数的性质 1

小数的性质教学目标：渗透事物相互联系和“变”与“不变”的辩证统一关系。 培养学生的观察、比较、概括和灵活运用能力。 使学生理解和掌握小数的性质，能运用小数的性质进行小数的化简和改写。 教学重点：小数性