观察蜗牛（教案）

观察蜗牛一、教学目的1、知识、技能：描绘蜗牛的形态和生活习性，知道蜗牛能对外界的刺激作出反响，为学习生物和非生物区别提供背景支持,学会使用放大镜。2、过程、方法：以问题“蜗牛为何要四处爬行”培养学生做