中班多元智能活动《我的爸爸妈 妈》

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中班多元智能活动《我的爸爸妈 妈》 中班多元智能活动《我的爸爸妈 妈》（精选2篇） 中班多元智能活动《我的爸爸妈 妈》 篇1 刘静 活动班级：中班（下学期） 活动背景：我班正在进行的主题是“我的家人”，主题 目标与要求是尝试运用多种方式收集身边的信息，了解自己 的家；感受家的温暖，尊敬父母与长辈。亲子之间有一种朴 素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得很单 薄，其实在幼儿生活中平凡的东西同样耐人寻味。在这个主 题进行过程中，孩子们纷纷带来自己与家人的合影，大胆介 绍家人的情况；通过散文、听听、讲讲、画画等形式对“家” 这一抽象的概念有了一定的了解和体会。在进行爸爸本领大 和妈 妈和我这两个小分题的时候，孩子们主动回家询问爸 爸妈 妈的有关情况，如爸爸妈 妈的职业、年龄、爱好等。 设计意图：本次活动在孩子对父母有一定了解的基础上， 为孩子提供一个讲讲、贴贴、画画的机会，一定程度地量化 "情感"，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，