《利用语境理解词语的策略研究》结题报告 - 徐州教育信息网

《利用语境理解词语的策略研究》结题报告新沂市草桥镇华沂小学 张可伟一、课题的提出《语文课程标准》对中、高年级阶段提出了具体的阅读目标：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的