2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》考前练习试卷C卷 附解析

2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》考前练习试卷C卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、

市 （区县） 姓名 C.练习 准考证号 D.示范 ……… 2024年教师资格证《（小学）教育教学知识与能力》考前练习试卷C卷附 6、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）。 ……….……… 密 A.强调直观教学 解析 … B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 ……………… 封 C.激励学生的学习动机 注意事项： … D.引导学生的发现行为 ……………… 线 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 7、进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果， … 要避免使用过于烦琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 ……..……… 内 为目标进行教学。 ……… 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 A.教学目标 ……………… 不 B.教学内容 ……. C.教学时间 ……………… 准 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) D.教学重点 ……. 答 8、巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间， 1、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。 …………… 题 以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为（）。 这是因为其道德发展处于（）。 A.教学环境最优化 A.权威阶段 B.教学内容最优化 B.公正阶段 C.教学过程最优化 C.可逆性阶段 D.教学方法最优化 D.自我中心阶段 9、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（）。 2、提出“泛智”教育思想，探讨把一切事物教给一切人的全部艺术，的教育家是（）。 A、理想的课程 A、培根 B、正式的课程 B、夸美纽斯 C、领悟的课程 C、赫尔巴特 D、运作的课程 D、赞科夫 10、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）。 3、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件，揭示教育现象，讲故事方式。 A.《学记》 教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（） B.《论语》 A、经验研究法 C.《大学》 B、调查研究法 D.《孟子》 C、行动研究法 11、小学生学写新字时，先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）。 D、叙事研究法 A.操作定向 4、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）。 B.操作模仿 A.阶段性 C.操作整合 B.整体性 D.操作熟练 C.顺序性 12、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是 D.差异性 （）。 5、小学数学运算技能形成的基本途径是（）。 A．教育论文 A.讲解 B．教育年鉴 B.观察 15 第页共页