倒数与数学思维培养的关系

教案设计：倒数与数学思维培养的关系一、教学目标能够认识和理解倒数的概念和使用方法；能够通过倒数活动，培养有关数学思维，包括逻辑思维、分析思维、解决问题的能力以及应用能力。二、教学重点帮助学生理解并掌握