数学北师大版六年级下册《比例尺》教学设计

教学设计模板1、教学内容:北师大版数学六年下册第二单元(21—22页)2、教材分析教材内容结构特点教材从淘气和笑笑绘制的两幅路线图入手，让学生比较“画得合理吗？”来引出比例尺的意义。从辨析中学到的知识