四川省成都市青白江区八年级数学下册 2.3 不等式的解集教案 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中八年级下册数学教案

不等式的解集课程标准描述理解不等式的解与解集的意义。考试大纲描述了解不等式解集的数轴表示。教材内容分析让学生体验不等式是刻画量与量之间关系的有效模型；另一方面让学生感受不等式解集在现实生活中的意义。学

不等式的解集 课程标准描述 理解不等式的解与解集的意义。 考试大纲描述 了解不等式解集的数轴表示。 教材内容分析 让学生体验不等式是刻画量与量之间关系的有效模型；另一方面让学生感受不等 式解集在现实生活中的意义。 学生分析 分清量与量之间的关系。 学习目标 1．理解并掌握不等式解和解集的概念； 2．学会用数轴表示不等式的解集． 重点 学会用数轴表示不等式的解集． 难点 学会用数轴表示不等式的解集． 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注） 复习：根据不等 回忆旧知，引入 式的基本性质， 新知 导 仔细聆听.回答问题 解下列不等式。 问题记录问题记录 二、深入学习 思考1：下列各数-4，-3，-2，-1，0， 1.5，3，5，8中 教师巡视指导， （1）哪些数能使不等式成立？ 总体协调，维持 思 （2）除了以上数以外还有能使不等式 课堂秩序 成立的吗？ 不等式的解： 不等式的解集： 解不等式