《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读+教案

教案《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》群文阅读+教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过群文阅读,让学生感受不同时期作家对北京秋天的独特情感。1.1.2培养学生对文学作品的比较阅读能力,提升文学素

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