苏教版选修《蝶恋花》教学设计

教学目标：1、 披文入情，由辞体情。2、 体味本词的写作特色。课时：1节教学方式：研习式教学内容及过程：一、导引：有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《