以生为本以学定教从孔子与陶行知教育思想谈新课改数学教学优化策略设计

以生为本、以学定教从孔子与陶行知教育思想谈新课改数学教学优化策略摘要：时至今日，孔子与陶行知的教育思想对于新课改各学科教学仍有有着 极大的参考价值，笔者在多年的初中数学教学中，积极融入了孔子与陶行知教