朱德的扁担教学设计

朱德的扁担教学设计 　1．能正确、流利地朗读课文。 　2．学会本课生字，并能正确、美观地书写。 　3．初步理解课文内容。3．指导书写部分生字，掌握部分生字字形。 　重点：1.能正确、流利地朗读

朱德的扁担教学设计 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课生字，并能正确、美观地书写。 3．初步理解课文内容。3．指导书写部分生字，掌握部分生字 字形。 重点：1.能正确、流利地朗读课文。 2．学习本课生字，理解由生字组成的词语。 难点：初步理解课文内容。 挂图，小黑板 1．正确朗读课文。 2．按笔顺自学生字。 3．收集、阅读朱德的故事。 1．出示扁担图，谁知道这是什么? 扁担是干什么用的? 2．扁担上写着什么呢?(朱德记。) （1）出示朱德像：朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老 一辈的革命家。他当过红军军长，民解放军的总司令，人大常委会 委员长，深受人民的爱戴。 （2）教学“朱”。 （3）记，在这里是作记号的意思。学“记”。 3．这是一根“朱德的扁担”。(揭题) 过渡：朱德爷爷干吗要在扁担上写上“朱德记”三个字呢? 1．课前大家都已经读过了，先来想一想：课文主要写了一件什 么事? 2．检查自学情况。