一年级数学教案-听口令指方向

一年级数学教案——听口令指方向游戏目的1．在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣．2．培养学生的空间观念、反应能力和逆向思维能力．游戏过程1．教师将学生平均分成两组，面对面站成两横排．2．教

一年级数学教案——听口令指方向 游戏目的 1 ．在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣． 2 ．培养学生的空间观念、反应能力和逆向思维能力． 游戏过程 1 ．教师将学生平均分成两组，面对面站成两横排． 2 ．教师站在两队学生的中间． 3 ．教师发出口令，如左右上下等等． 4 ．学生根据教师的口令指方向． 游戏说明 1 ．将学生分成面对面的两队，一是使学生体会位置的相对性； 二是增加游戏的难度． 教师也可以根据班级实际情况，将学生分成同向的几组． 2 ．指错方向的学生可以为大家表演节目，然后继续活动；也可 以将其淘汰，等待下次机会． 营救队员 游戏目的 1 ．通过有趣的游戏激发学生的学习兴趣，使学生领会前、后、 左、右的意义． 2 ．培养学生的空间观念． 游戏过程 1