2019-2020年高中生物 染色体变异 第2课示范教案 新人教版

2019-2020年高中生物 染色体变异 第2课示范教案 新人教版●教学过程［课前准备］要求学生利用各种方式收集有关诱导植物染色体数目变化的原理和方法方面的知识。［情境创设］提出问题，学生讨论：1.什