部编版小学语文六年级下册第五单元活动二我要做大量的准备 助学案

语文“素养一活动——学习任务群主题设计”课时助学案学习任务我要做大量的准备单元 五备课人教学目标.会写“域、惯”等12个字，会写“真理、领域”等19个词语。.能联系上下文理解“真理诞生于一百个问号之后

语文“素养一活动——学习任务群主题设计”课时助学案 备课人 学习任务 我要做大量的准备 单元五 1 会写“域、惯”等个字，会写“真理、领域”等个词语。 .1219 2 能联系上下文理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，并说出自己受到的 . 启发。 3 能概况文中列举的三个事例，体会课文是怎么用事例在说明观点的；能了解每 . 一个事例的表达顺序。 教学目标 能仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。 . 4 本单元的主题是“科学精神”，而这篇课文就是通过三个科学发现的具体事例， 向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见的，司空见惯的或不为人注意的想象， 不断发问，反复实践探索研究，进而“找到真理”的。课文观点明确，思路清晰， 结构严整。同时，本单元要落实的语文要素是“用具体事例说明观点”教师在讲解 教材解 读 时要注意全文是按照提出观点-印证观点-总结观点的思路展开，写法具有代表性。 可引导学生学习写法，并进行仿写，这样可以更好地落实单元语文要素。 1 三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之 . 后”的含义，引导学生认识到凡事多问几个为什么的重要性。 2 体会作者的写作特点，能仿照课本的写法写一篇短文，用几个具体事例说明一个 . 观点。 重点难点 3 .体会作者的写作特点，能仿照课本的写法写一篇短文，用几个具体事例说明一个 观点。 学止活 教师活动工 设计意图 动