分数的意义评课稿_60

分数的意义评课稿【精】分数的意义评课稿　作为一名人民教师，可能需要进行评课稿编写工作，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。评课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理

分数的意义评课稿 【精】分数的意义评课稿 作为一名人民教师，可能需要进行评课稿编写工作，评 课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学 的积极性和主动性。评课稿应该怎么写呢？以下是小编收集 整理的分数的意义评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 分数的意义评课稿1 一、新理念──重新定位教学的起点。 教学《分数的意义》时教师们通常都是从测量和计算引 入，不能用整数表示结果的能够用分数表示。这样的教学是 直接揭示了分数的产生，与小数的意义类似，并无多大新意， 也不利于激发思维的矛盾冲突。而本次说课有两位教师的设 计与众不一样，他们将学生置于新旧知识的联结点上，在唤 醒已知的同时产生探究新知的愿望。 皮芳喜教师：出示1个苹果，用几表示？再出示8个苹 果，用几表示？还能用1表示吗？当学生自信满满地说不能